服务人才战略，打造四川首个乡村振兴医疗人才教育改革试点项目 ——攀枝花学院护理专业“1+X”证书项目正式启动

4月2日，四川首个乡村振兴医疗人才教育改革试点项目护理专业“1+X”证书项目启动仪式在成都明宇尚雅酒店顺利举行，中国医药教育协会（简称：协会）中医健康服务人才培养工程川技办主任陈忠路博士受邀出席，一同受邀的还有护理专业相关专家，川大华西护理学院副院长李玲利及四川省医院护理培训部主任黄凌，主任助理熊俊森陪同参加。

上图（李京朋   李玲利   陈忠路   黄凌   熊俊森）

响应国家号召，解决紧缺人才匮乏难题，以教育改革促进乡村健康振兴项目落地靠实

为落实2019年2月国务院印发《国家职业教育改革实施方案》及2019年4月教育部制定《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》提出在职业院校、应用型高校中启动“学历证书+职业技能等级证书”制度试点，鼓励学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业能力等级证书。2021年11月，四川省高等教育招生考试委员会印发了《关于开展高等教育自学考试护理学（专升本）、护理（专）专业“1+X”证书改革试点工作的通知》，标志着护理专业“1+X”证书项目正式落地，可有效解决护理专业技能人才不足与各医疗机构、康养机构人力资源需求大的人才供需矛盾；通过“1+X”专业技能培训将同时具备中医健康管理及护理知识，成为行业内的稀缺人才，从而带动人才流动，满足人才市场需求，带动城市、地方经济发展，为全民健康、全面就业、全产业链发展奠定坚实基础。

专家高校协会支撑，打破课程学分互认屏障，以职业教育为基础扩宽人才就业渠道

护理专业“1+X”证书项目特邀请华西医院护士长6名，大学护理专业教授4名作为项目的支撑团队，为课程设计、试题研讨、过程监督、考生质量管控等环节出谋划策，提供强有力的技术支撑和咨询顾问，并委托授权攀枝花学院试点开展学员的培训与培养，探索出中医健康管理师初级及中级证书课程与自学考试学历课程成果转换，其中基础课程3门包括《中医健康管理学》《亚健康中医调理术》《中医节气养生与健康管理》，初级专业课程5门包括《基础护理学》《医学心理学》《内科护理学》《外科护理学》《生物化学与分子生物学》，中级专业课程增加5门包括《现代实用卫生统计学》《急救护理学》《精神障碍护理学》《社区护理学》《实用老年照护技术》。考生在学习到专业知识的同时，实现了既能提升自身学历，又能同时获得对应的能力证书，赢得学历和职业双丰收，增强了综合实力，扩宽了人才的就业选择，激发了人才的定向培养潜能。

确保证书质量，强化宽进严出教育底线，以程序化的考试监管体系人才高质量

中医健康管理师专业技能培训证书是由中国医药教育协会颁发的权威资格认证等级，代表着国家中医健康行业内的水平认可度，等级的高低表明了中医健康管理及护理人员掌握护理学知识程度及在实践中的能力水平，成为社会选拔护理专业人才、招聘护理专业人才和薪酬体系的凭证之一。学员具有高中、中专、大专、本科及以上学历的均可报名参加专科学习、专升本课程学习及“1+X”课程培训，只要能完成相关课程的学习并通过理论和实操考核，均可以获得对应等级证书。采取统考、省考、证书课程考试三种方式相结合的方式为考生提供考试安排，统考安排在4月或10月采取过程性考核成绩30%+统考成绩70%的成绩组成，省考在1月或7月由学效组织实施，证书课程在3月或6月、9月、12月下旬由证书项目部组织开展。利用不同方式，不同角度对学员进行全方位的培养、培训及考核，确保人才高质量输出。

加强服务保障，提高学习效率和通过率，以强化过程管理实时跟踪学员学习进度

启动会上，陈忠路主任表示将竭尽全力为参与护理专业“1+X”的学员提供优质的过程服务，做好三个方面的内容，一是要深刻认识到此次护理专业“1+X”证书培训试点工作的目的和意义，不能掉链子、不要钻空子、不准打幌子，要将各项工作部署落到实处，响应协会及相关部门的号召，把握机遇做好服务工作。二是要严把招生渠道，采用官方公示招生机构清单，杜绝一切诋毁协会名声、危机社会公信度、损害学员切身利益的事件发生。三是加强对学员的辅导和关心，与学员建立班级制、学分制，委派专门的辅导员对学员的学习进度、遇到的问题及知识难点进行沟通，及时解决相关问题，及时提醒学员相关练习、复习、考核及证书申请等事项，确保学员的学习效果。